1) El aprendizaje memorístico es inerte debido a :
Según Ausubel, el aprendizaje memorístico consiste en repetir literalmente lo que hemos escuchado sin necesidad de comprenderlo. En cambio el aprendizaje significativo supone integrar la información en nuestro sistema cognitivo dándole significado. Además el material significativo se aprende mucho más rápido que el material no significativo.
2) Comenta la sentencia de Ausubel:
Según Ausubel el aprendizaje es un proceso de organización de la información para facilitar su integración en los esquemas mentales. Así pues, la estrategia de aprendizaje consiste en la elaboración y organización de los conocimientos que ya posee el niño.
3) Partiendo de la teoría constructivista, indica cómo diseñarías una sesión para que los alumnos lograsen aprender un tema concreto:
Diseñaríamos experimentos donde el alumno, en cooperación con otros alumnos, observaran y comentaran resultados. Motivaríamos al alumno de forma que comprenda la importancia del tema integrando el problema a un contexto real.
Según Ausubel, el aprendizaje memorístico consiste en repetir literalmente lo que hemos escuchado sin necesidad de comprenderlo. En cambio el aprendizaje significativo supone integrar la información en nuestro sistema cognitivo dándole significado. Además el material significativo se aprende mucho más rápido que el material no significativo.
2) Comenta la sentencia de Ausubel:
Según Ausubel el aprendizaje es un proceso de organización de la información para facilitar su integración en los esquemas mentales. Así pues, la estrategia de aprendizaje consiste en la elaboración y organización de los conocimientos que ya posee el niño.
3) Partiendo de la teoría constructivista, indica cómo diseñarías una sesión para que los alumnos lograsen aprender un tema concreto:
Diseñaríamos experimentos donde el alumno, en cooperación con otros alumnos, observaran y comentaran resultados. Motivaríamos al alumno de forma que comprenda la importancia del tema integrando el problema a un contexto real.
COMPARACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO VS APRENDIZAJE MEMORÍSTICO
