Tema 2.1: Aprendizaje Conductual.

Actividad planteada en clase tras visionar los vídeos de Super Nanny (Alejandro).

3. ¿Qué tienen en común vuestras ideas con las de Super Nanny? ¿En qué se diferencian?

Las propuestas que planteamos en la actividad en clase y que son comunes a las propuestas por SuperNanny fueron:

• Implantación de normas determinadas y adecuadas para Alejandro y sus padres, las cuales deben estar expuestas para que todos las puedan ver, consultar o recordar.


• Adecuación del tiempo del uso de la televisión estipulando unas horas determinadas para verla puesto que se abusa de su utilización.


• Incorporar tareas sencillas y dinámicas de las labores de la casa en las que implicar a Alejandro, con este punto se consiguen dos objetivos fundamentales: que la madre delegue tareas fáciles de realizar y no se agobie y, por otro lado, que Alejandro aprenda a contribuir de una forma enriquecedora y divertida puesto que se sentirá útil y será elogiado siempre que cumpla.


• Determinar un lugar de juego fijo para Alejandro, para marcar una zona de recreación exclusiva para él. Además se le deberá pautar que después de terminar cada actividad se deben recoger todos los juguetes de forma ordenada.


• Mayor participación del padre en la educación de Alejandro ocupándose de él cuando llegue del trabajo: jugando con él, preguntándole qué tal el día y evitando caer en la rutina de simplemente ver la televisión.


• Intentar realizar actividades de ocio fuera de casa, como por ejemplo en el parque, en las cuales Alejandro pueda liberar energía y estar al finalizar el día más tranquilo.
• Cambiar conductualmente hábitos nocivos de los padres que repercuten sobre Alejandro puesto que él imitan lo que ve a su alredeor, en su contexto (Bandura).

Además de todas estas medidas también habíamos pensado en premiar inicialmente a Alejandro hasta que se acostumbrara a la nueva rutina cada vez que realice las distintas normas de forma adecuada, como por ejemplo dándole una pequeña golosina, no se nos había ocurrido la idea de dar o quitar puntos a cambio de un juguete o película infantil. Pero se diferencian en que, por lo menos, lo visto en el vídeo, no se animaba lo suficiente (de forma verbal) a Alejandro, y Super Nanny tampoco dio ninguna pauta al respecto. A nosotros, en cambio, nos pareció algo ha tener muy en cuenta, puesto que Alejandro es un niño al cual siempre se le ha criticado, gritado y tachado de 'ser malo', esto puede derivar en un círculo vicioso que haga que Alejandro se le clasifique de una forma de ser. Nosotros habíamos pensado en loar y animar a Alejandro siempre que haga algo nuevo y no reñirle tanto cuando haga algo mal, sino explicarle por qué está mal y ayudarle en la buena ejecución de esa acción.

Tampoco se nos ocurrió el enseñar técnicas de relajación ni a la madre ni al niño, y sí que nos ha parecido una buena idea para que entren en un estado de disminución de la tensión acumulada.

4. ¿Crees que los resultados que obtiene Super Nanny serían los mismos que los tuyos? ¿Por qué? Diferencias y semejanzas.

Si bien, según el vídeo, los resultados que se obtienen son los que se buscaban, también se aprecia que el progreso decayó rápidamente en ausencia de Super Nanny. Habría que hacer un seguimiento de la situación familiar al cabo de un periodo más prolongado.

Según nuestra opinión, las técnicas empleadas con el niño (normas en la pared, puntos, retirada de juguetes, técnicas de relajación...) son buenas y, en principio suficientes. Se echa en falta sin embargo, una mayor insistencia y variedad de técnicas para modificar la conducta de los padres. En ausencia de Super Nany, los padres vuelve a sus antiguos comportamientos (el padre quiere rajar la pelota, la madre grita y amenaza pero no cumple las amenazas...). El niño ve la debilidad de las técnicas de los padres y los desafía volviendo a sus comportamientos violentos. La mala reacción de los padres significa para él una victoria sobre ellos. Por todo ello,creemos que incidiendo más en cambiar la conducta paternal, hubiéramos incluso obtenido mejores resultados que la pedagoga, en el sentido de afianzar dichas conductas en los padres para que inculquen a sus dos hijos mayor seguridad

Mencionar también la importancia de que tanto madre como padre muestren el mismo interés por la educación de sus hijos ya que creemos que por lo visto en los vídeos la madre es la que esta en todo momento volcada en la educación de los hijos mientras que al padre en momentos le parece una carga, es fundamental en la familia tanto el papel de la madre como la del padre de ambos aprende el niño así que de ambos debe ser la educación y colaborar entre ellos para que el niño también vea el interés de sus padres y aprenda a colaborar también con ellos.

5. Factor que influye constantemente: los padres. reflexiona cómo éstos han influido en el comportamiento del niño ¿Cómo ha sido la colaboración con la educadora? ¿Qué faltaba antes? ¿Qué ha cambiado? ¿Cuál crees que ha sido el 'secreto'?

En nuestra opinión el factor de los padres es uno de los factores principales (sino el más importante) para que Alejandro halla desarrollado los comportamientos anteriormente descritos. No han sabido inicialmente conducir la educación de su hijo hacia valores como la tolerancia con su hermano, apreciar los juguetes o hacer buen uso del lenguaje. Los padres sirven como modelo y Alejandro imita comportamientos observados, esto es la teoría conductivista que además nos planeta Bandura. Por ello, es tan importante que colaboren con Super Nanny poniendo de su parte en mejorar hábitos adquiridos nocivos para el desarrollo comportamental de Alejandro.

La colaboración fue a nuestro parecer positiva porque han aprendido ha contener y controlar sus enfados y no responder ante un comportamiento disruptivo con un 'cachete' o gritando, sino de forma más constructiva evitando atender 'llamadas de atención' y valorarando aspectos positivos de su hijo fomentando la relación con ambos padres.

Respecto al secreto: no hay secreto alguno tan solo tener mucha paciencia y firmeza a la hora de comportarnos nosotros mismos en casa para ser un buen espejo en el que pueda reflejarse y saber transmitir a nuestros hijos buenos modales y cariño.